COMUNICACIÓN:

Semana del 20 al 24 de Agosto.

Sesión 1. Letra J

ü Realizamos la segmentación silábica de las palabras: Jueves, José, viaja, Juliaca, Junio, Javier, Jesús.

ü Unimos el fonema “j”  con las vocales,  luego dibujamos con cada sílaba ja, je, ji, jo, ju.

ü Escribimos el fonema “j”  mayúscula y minúscula dentro de la jarra.

Sesión 2. Palabras con J

ü Copiamos las oraciones  con el agregado, luego la correcta. En forma ordenada.

ü Colocamos un punto por cada palabra y contamos cuantas palabras tiene cada oración, encerramos el número que le corresponde.

  La  jirafa   está  muy  alta.

   *     *     *     *     *

    1    2   3   4    5    6

José toma jugo de naranja. / Jaime viajó a Cajamarca./ El conejo salta muy rápido./ Julieta se mira el espejo./ Julián se lava las orejas con jabón./ El pajarito se escapó de la jaula.,etc.

Palabras: jirafa, Julieta, hojas, jardín, Julián, orejas, jabón, espejo, conejo, abeja, juguete, oveja, hijo, pajarito, naranja, japonés, Japón, viaje, Cajamarca, jaula, viajero, jugo, jorobado, jarra, navaja, ají, ojo.

Sesión 3. Ge - Gi

ü Escriben las palabras y agregamos otras en la lista: gitana, colegio, geranios, ángel, gelatina, generoso, corrige, ágil, inteligencia, coge, gemido, giro, generoso, página.

ü Dibujamos algunas palabras escritas. Colegio, gitana, ángel, girasol, gelatina.

ü Ordenamos algunas palabras y escribimos una oración. ejemplo:

Ge - ti – na – la:___________________

 in – li – gen – te – cia:______________

ne- ge – ro- so :___________________                  

le- gio- co : ______________________

ü Completa oraciones con las siguientes palabras: giro, gitana, gelatina, rugido, gigante, ingeniero, geranio.

1.   Gerardo envía un……………

2.  La………….come una rica……….

3.  Se escucha el……….del………….

4.   El……………cogió un………….

Sesión 4. Refuerzo

ü Resolvemos fichas de trabajo:

ü Unimos las palabras que se leen igual.

ü Formamos palabras mentalmente, ordenamos y escribimos una oración.

ü Leemos palabras de la nube y copiamos según corresponda.

Plan Lector: Leemos la obra: “Los 6 amigos”   realizamos preguntas sobre lo leído.

Resolvemos una ficha de lectura.